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Feliz Navidad

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Lectura #3

“Que es una concepción del mundo”

-Una concepción del mundo es una serie de principios que dan razón de la conducta de un sujeto—más que conocimiento como la ciencia positiva. Es la actitud y costumbres de humanos.

-Estos principios están explícitos en la cultura de la sociedad

- La sociedad dicta lo que deberías creer—no puedes formular tus propias creencias

-Las concepciones del mundo pueden ser muy concentradas y conscientes del credo religioso-moral o de la sistema filosófico de tradición grecorromana

- Ciencia ha nacido para relacionar la religión.

- La filosofía sistemática acaba por la causa de la constitución del conocimiento científico positivo durante la Edad Moderna

- Características del conocimiento positivo no son accidentales ni eliminable

- Relaciones entre concepciones del mundo y conocimiento científico-positivo: una sentimental y personal y la otra visible y compartida

- Conocimiento positivo: creencias personales e individuales

- Concepción del mundo: creencias de la sociedad

La concepción Marxista del mundo

AKA la concepción materialista y dialéctica del mundo o concepción comunista del mundo—es la transformación de pensamiento idealizado por el pensamiento y conocimiento más explicita. Este principio está en la base del hacer científico.

-La explicación de los fenómenos debe buscarse en otros fenómenos

Como Estamos Trabajando

SANIDAD PUBLICA VS PRIVADA-Un estudio comparativo de los distintos estados de bienestar

Hasta ahora, en estas semanas de trabajo grupal, primordialmente hemos recopilado información, en concreto datos para posterior análisis y bibliografía para la elaboración de un marco teórico. Así pues,también hemos establecido nuestra hipótesis general, de acuerdo con nuestros objetivos genéricos y particulares, los cuales también han sido elaborados de forma grupal en estas dos semanas. Paso a una exposición detallada de esto:

Concerniente a la corriente genérica del trabajo, es decir; las distintas tipologías del estado de bienestar, hemos revisado una multitud amplia de bibliografía, para acabar con el modelo abstracto de Esping-Andersen ("The Three Worlds of Welfare Capitalism"). Consiste en una revisión de multitud de aspectos de distintos paises de Europa y su estado de bienestar, cuyo fin es la exposición de un número reducido de tipos ideales, en el sentido weberiano, construidos en base a los distintos datos obtenidos por Esping Andersen.

Centrándonos más en la parte del trabajo concerniente a los Estados Unidos, hemos revisado extensa bibliografía que ha resultado ser no provechosa , sin embargo hemos dado con un par de obras que detallan muy bien la evolución de las políticas sociales en USA, estos son;``Los orígenes de la polítical social en Estados Unidos´´ (Skocpol,Theda.) y ``The politics of social policy in the United States´´ (skocpol,Theda. , Weir,Margaret. & Orloff, A.S.). Esta evolución no tiene presencia en nuestro trabajo, pues no nos interesa un enfoque histórico, sin embargo ofrece una buena descripición de sus políticas sociales y su estado de bienestar ,además de ofrecer una buena perspectiva sociológica y cultural esencial para entender la reticencia a los cambios en este aspecto que nos atañe; la sanidad pública y la sanidad privada. Así pues, creo que es muy importante esto último si decidimos realizar alguna comparativa entre los distintos estados de bienestar.

Por otro lado hemos recopilado información sobre las últimas decadas en torno a este tema, de la misma manera que hemos recopilado datos estadísticos en torno a los mismos, sin embargo, esto último precisa una mayor elaboración. Una fuente de gran ayuda para nosotros ha sido la siguiente: http://www.usa.gov/Citizen/Topics/Health.shtml

Tenemos diversas gráficas comparativas sobre grandes países del mundo que incluyen: la esperanza de vida al nacer, el porcentaje del gasto médico per cápita, mortalidad infantíl, el porcentaje de satisfacción con el sistema sanitario y demás.
http://www.pbs.org/wgbh/pages/frontline/sickaroundtheworld/etc/graphs.html

Como el sistema está en transición entre lo público y lo privado, hemos recabado información cualicativa procedente de artículos de opinión de algunas personas bien informadas a las que afecta este cambio. También hemos obtenido datos del sistema actual comparado con el que se quiere implantar. (Health Care Reform for Beginners: The Many Flavors of the Public Plan, Ezra Klein)

Para la parte de Finlandia hemos estado viendo estadísticas y datos concretos sobre las políticas en las páginas de la seguridad social (www.kela.fi), en las páginas de OECD (www.oecd.org, esta página utilizaremos para encontrar algunas estadísticas correspondientes a cada país) y el ministerio de salud (www.stm.fi). Aparte de eso hemos revisado artículos sobre el estado de bienestar en los países escandinavos, como "Distinct or Extinct? Nordic Welfare States in the European Context" (Kautto & Kvist), o "The Choices for Scandinavian Social Democracy in comparative perpective" (Iversen), para tener una idea de cómo está desarrollándose el estado de bienestar nórdico en general actualmente. Todavía tenemos que completar algo para la bibliografía finlandesa.

Para la parte de España, en cuanto a la revisión bibliográfica hemos decidido seleccionar tres obras, dos de ellas que nos orienta en nuestro marco teórico ayudándonos a definir el estado de bienestar ("Tres décadas de cambio social en España" Juan Jesús Gonzalez y Miguel Requena) así como el grado de eficiencia, eficacia y equidad del sistema sanitario público español("Algunas cuestiones relativas a la eficiencia del sistema sanitario público en España Francisco Alfonso Ferrándiz Manjacavas), y otra que nos da una visión comparada de los diferentes paises europeos ("Reformas Sanitarias en Europa: Análisis de las estrategias actuales" Richard B. Saltman y Josep Figueras) lo que nos da una perspectiva más contextualizada históricamente de la evolución de España, junto con el resto de paises del continente, También hemos recabado información procedente de diferentes artículos de la Gaceta Sanitaria, de la Revista Española de Salud Pública, y de la Fundación de Estudios de Economía Española, en los que se habla de efectividad, financiación, alternativas, descentralización de los servicios sanitarios... etc. Además de esto, también hemos indagado en la web del Instituto Nacional de Estadística hallando la Encuesta Nacional de Salud del 2006, complementando nuestra documentación con más datos de carácter cuantitativo.

Aún hemos de seleccionar la información más relevante, de todo lo que hemos revisado para nuestro estudio, así como ampliarla en una segunda etapa con datos de orígen cualitativo, complementando así metodológicamente nuestra investigación.

Dejando atrás la revisión bibliográfica, hemos formulado nuestros objetivos, hipótesis y metodología que emplearemos en el trabajo. Así, nuestro objetivo primordial es averiguar qué tipología de estado de bienestar es más eficaz en cuanto al sistema sanitario. Para ello, debemos definir qué consideramos un estado de bienestar eficaz. Hasta ahora no hemos llegado a una conclusión en torno a este concepto, pero sí hemos decidido que es un concepto que atañe varias dimensiones, lo que nos llevará al estudio de varios indicadores, por ejemplo; I+D+I, esperanza de vida, capacidad de acceso, coste, abarcabilidad del sistema sanitario,entre otros. Así, compararemos varios de estos indicadores a través de los datos recabados, para así considerar en qué aspectos es más eficaz determinado sistema sanitario, pero las conclusiones están lejos de ser formuladas en estos momentos.

En cuanto a la metodología, hemos decidido realizar varias entrevistas a determinados sujetos (por ejemplo, entrevistaremos a trabajadoras de la salud pública finlandesa), cuyas características estarán de acuerdo con los datos que deseamos analizar, así, haremos una entrevista por cada tipología de sistema, para obtener mayor información de caracter cualitativo.Pero también creemos necesaria una investigación cuantitativa, pues al ser algunos indicadores mencionados imprescindiblemente de caracter cuantitativo-estadístico, nos vemos obligados a una reconstrucción estadística probablemente de caracter secundario. Sin embargo esto se encuentra en un estadio bastante precario, exigiendo un mayor avance.

También hemos empezado a elaborar un método expositivo y, asi mismo, un plan de exposición concreto.

Memoria de Aprendizajes

Antes de esta clase no lo he escrito en un blog de Internet. Esta forma de archivo es un complemento muy interesante para mis estudios; es un lugar para reflexionar, mejorar personalmente y desarrollar una avisión más critica de que hemos hablado en clase, de una noticia que ha leído y demás. El blog es como el libertad, puedes compartir cualquier cosa, leer y buscar los archivos de otras colegas y responder. Me gusta mucho. También es un lugar muy organizado para guardar mi trabajo.

El trabajo grupal me ha enseñado mucho. Generalmente, no me gusta trabajar en grupos mucho porque hay problemas casi siempre, pero esto grupo es diferente. Siento como todos nosotros son equales y que querremos un trabajo bien hecho. Ahora nos conocemos y podemos trabajar juntos, compartir y discutir. He aprendido que 5 cabezas piensan mejor que una y que si hay buena comunicación pueden ponerse en común fácilmente.

Aunque tenemos mucho tiempo en clase para trabajar en nuestros grupos, también he aprendido que tienes que comprometerse al grupo, organizar tu trabajo antes y ser puntual. Es una lástima cuando no viene alguna persona cuando quedamos porque nos perdemos su opinión y su presencia.

Hemos hablado de muchas noticias en clase y por eso he aprendido que todas son relacionadas. El mundo es global y en pocos minutos todas las noticias tienen repercusiones mundial.

Las noticias sobre las que hemos discutido son de todo, hay muchísimas opciones. Para elegir la noticia que te gusta más, necesitas la curiosidad y casi siempre vas a leer mucho en la búsqueda de deportes, cultura, política, sociología, economía… Me ha gustado mucho analizar algo de ahora y buscar mis intereses personales.

Finalmente, esta clase me ha enseñado mucho de la lengua española. Estoy aprendiendo dos cosas al mismo tiempo, el idioma y la economía mundial y me gusta mucho. J

Método, Economía e Innovación

La lectura de nuestro profesor, Roberto Carballo, “Ciencia y Método” me interesa particularmente. Como he escuchado sus pensamientos, lecturas de clase, intereses y reflexiones cada semana este semestre, me ha gustado leer algo hecho por él.

Su escrito es del significado de la ciencia, un tema popular y importantísimo por la economía global. Sus palabras me hecho darme cuenta del desarrollo de la ciencia como fuerza economica y social; el dinero y el respeto.

“La ciencia es utilizada hoy en día como instrumento de dominación social.”

África, por ejemplo, es abusada por sus recursos. Siempre habían estado alguien o algún país del Occidente allí para extraer o explotar las tierras ricas del continente África.

Estos países más desarrollados en la ciencia aprovechan este conocimiento técnico, pensando que tienen derecho a entrar en lugares como África y extraer recursos como coltán (usado por móviles, ordenadores, armas técnicas y demás) o petróleo- simplemente para desarrollar y aumentar el mundo de la ciencia.

“La ciencia puede ser entendida como vida,” dice Carballo, como hay un sistema de comprensión de la naturaleza, de la sociedad actual, con la libertad de crear, imaginar y pensar… con luchas de tierra y materias necesarias para consumir o usar y con la conjunción de relaciones sociales.

En el proceso de conocimiento, el desarrollo de la ciencia, la cosa más esencial para Carballo es el método. Es importante notar este proceso de transformación , así que “no existen ‘ciencias’, sino ‘teorías científicas.’” Es decir que la ciencia es una cosa para “acercarse al conocimiento de sus límites, de su humanidad,” pero la humanidad es una cosa intangible e inalcanzable.

Carballo describe las etapas del método científico para la formulación de la investigación: descripción, clasificación, explicación y verificación. En otras palabras, en su búsqueda del mundo científico, tiene que asumir ignorancia, organizar su trabajo y pensar sin límites.

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Responsabilidad Corporativa

Cuando pienso en el mundo de empresas y la responsabilidad que cada una tiene, me doy cuenta cuantos problemas han generado las grandes empresas en realidad: hay problemas económicos en cada ciudad, que empezaron con la globalización, hay problemas de salud, con la influencia de la contaminación y basura que crean las compañías, y hay problemas laborales, más internos entre las empresas en las que los trabajadores tienes horarios muy extensos sin salario suficiente. Para responder a estas problemas distintas que producen las empresas del mundo, hay muchos consejos y responsabilidades.

Hoy en día, la globalización ha cambiado el mundo desarrollado. Ahora, tenemos una economía más potente, pero al mismo tiempo, ha producido unas dificultas a muchos países pobres. Cuando estos países subdesarrollos están intentando mejorar y modernizarse, las grandes empresas de los países ricos influencian las economías de los pobres para especializarse en los productos que interesan en Europa o América, no en procesos de desarrollo. Como las empresas y los gobiernos son egoístas y quieren mucho dinero, muchas veces se concentran en sus problemas propias sin pensando del mundo o los beneficios de su país, y por eso, es muy difícil cambiar la especialización. En este sentido, los países más prominentes esencialmente controlan las mercados de otros países y encienden unos desigualdades entre países económicamente, y las mayores potencias de estos mercados.

Para mejorar este situación, en mi opinión, las empresas tienen responsabilidad de pensar en las necesidades de la gente de su país; la gente que va a consumir sus productos. Está situación es un poco difícil a arreglar porque las empresas quieren mucho dinero y la gente quiere productos más baratos, mientras que hay menos oportunidades de trabajo y una economía central menos fuerte. Aunque hay contracciones en este sistema de empresa internacional, pienso que las responsabilidades de las empresas individualmente sean la concentración de trabajo justo e igual.

En relación con la globalización y exportación de empresas y el trabajo de compañías instaladas afuera de su país, hay grandes diferencias entre las regulaciones de la contaminación que pueden producir.

La descentralización administrativa consiste en autorizar la creación de corporaciones comerciales, sin dar cuenta de empresas extranjeras y la destrucción que sigue produciendo. Al mismo tiempo, las sistemas de responsabilidad que se introdujeron en las empresas estatales han bajado la forma de incentivar a sus gerentes que tienes sueldos muy bajos con mucho trabajo y menos beneficios.

Las responsabilidades de las empresas hoy en día son importantísimas. Como tenemos un mercado mucho más grande y global, la responsabilidad debe continuar constantemente en cualquier lugar y a través de cualquier frontera. En total, pienso que la responsabilidad de empresas es entre el dinero y la ética. Aunque dinero en la cosa más querida para cada compañía, la gente y población del mundo no pueda olvidar de la gente que vive en el mundo debe tener situaciones de trabajo estables, higiénicos, justos y confortantes. A demás, cada país tendría oportunidad de servir a sus habitantes y producir algo más que el mínimo para sobrevivir. No es justo la desigualdad entre diferentes países y mercados y tenemos que hacer algo para mejorarla.

Resumen de la Lectura #1

La primera lectura empieza hablando de las diferencias entre describiendo, explicando y comprendiendo algo científico. Dice que la descripción de una persona “es al propio tiempo su explicación,” que hay muchísimas personas, con formas de pensar distintas y experiencias propias y que estos pensamientos y experiencias forman gran parte de esta descripción o explicación.

“Precisamente por esta razón la ciencia no puede ser simplemente un conjunto de definiciones.” Como cada descripción o definición propia es diferente, es difícil tener sola una explicación.

Con esta tema, pienso en el enlace, Wikipedia.com. Todos los profesores de mi universidad en California prohiben a sus estudiantes usar Wikipedia. Piensan que la libertad para la gente de publicar cualquier cosa (que permite esta web) construye un lugar con “descripciones’” o “explicaciones” infundados.

Evidentemente, la mayoría de estos profesores tienen un pensamiento ya de lo que quieren que sus estudiantes usen para explicar algo científico “porque pueden existir muchísimas definiciones.” Quieren el intercambio de información a su manera y con su definición propia.

Por un lado, estoy de acuerdo con mis profesores, pero por otro, no. Pienso que el crecimiento de información necesita muchas cabezas trabajando juntas, con formas de pensar diferentes. Como he dicho antes en mi blog, la conjunción de trabajo grupal es algo insustituible para conocer y comprender mejor el mundo y concepciones científicas.

También, la ciencia hecha por humanos es un deseo propio “conocer el mundo para modificar de acuerdo con sus exigencias y necesidades.” La innovación humana es para facilitar la vida de la gente, precisamente, para transformar la naturaleza por el hombre.

Esta lectura me ha enseñado otra pensamiento sobre el gran tema de la ciencia. La ciencia es algo con misterio; hay millones de interpretaciones del mundo real, así que hay millones de formas de ver y pensar.

Nuestra gente como nuestro mundo es complejo, creativo, bonito y único. Cada mente va a pensar en su estilo propio, pero en el proceso del descubrimiento de este mundo, tiene que describir, explicar y comprender.

Toledo, España

El Capitalismo

La industrialización es conocida por el capitalismo. Tenemos unas compañías muy corruptas en nuestro mundo capitalista.

Personalmente, desde que llegué a España he notado los monopolios de las compañías de Internet, de telefonía y de los grandes almacenes de El Corte Ingles. Estas compañías no tienen mucha competición rivalidad y, por eso, sus estrategias son muy capitalistas.

Para empezar, los grandes almacenes, El Corte Ingles, que es conocida por tener cualquier cosa que puedas imaginar y es la única tienda de este estilo en este sector. Dentro de estos edificios grandísimos hay supermercados, perfumerías, pastelerías, secciones de ropa para la mujer, hombre y los jóvenes, farmacias y demás. Literalmente, tienen todas las cosas populares y de moda que una persona debe querer y si no lo tienen, puedes pedirlo que te gustaría.

Como una tienda como así es tan conveniente para comprar una lista de cosas de departamentos diferentes. Las únicas tiendas que están en competición con El Corte Ingles son las más pequeñas, con productos iguales o a veces más especiales y específicos, El Corte Inglés siempre es más popular.

Es evidente que El Corte Ingles es capitalista. Tienen la mayoría de la consumición, tienen la mayor variedad, y tienen sus tiendas prácticamente en cada esquina de alguna calle mayor. Por eso, la compañía tiene la opción y la libertad de controlar los precios de sus productos. Aunque pueda comprar cada cosa en otros sitios, los precios de El Corte Inglés siguen siendo mucho más caros.

Las compañías de Internet aquí en España no son muy buenas. Telefónica es casi un monopolio, y por eso, tienen la libertad de subir sus precios y tener servicio muy improfesional. No hay muchas otras opciones para tener Internet con otras compañías y duro mucho tiempo para conectarla. Por estas razones el dinero y el marketing son mucho más importantes para estas compañías en vez del servicio, porque saben que nadie quiere pagar las consecuencias de cambiar servicios.

En conclusión, he visto que en circunstancias de monopolio, la única cosa importante es el dinero. Son muy injustas y muy corruptas, pero el capitalismo… es el capitalismo. Estas compañías en específico tienen la libertad de ayudar a sus clientes segundo y pensar sólo en el dinero y capitalismo porque tienen productos y servicios más fáciles para consumir.

La Clase de Hoy: Noticia Reflección

Empezamos la clase con un poema lindísima. Unos frases me robaron la atención: “cielo gris”, “ojos cerrados”, “hay que andar” y “hay que mirar para ver”…

Estas palabras significan mucho en nuestro mundo, cosas literales, metafóricas y costumbres típicas. Pienso que muchas personas cada día empiezan pensando en su mundo propio, y con sus “ojos cerrados” pierden otras detalles muy importantes para ver, conocer y pensar.

Después de la poesía, algunas personas nos ensañaron unas noticias. Había algunas cosas locales, como la construcción en La Puerta de Sol, pero un tema más fúndamental y central era la confusión entre varios países en distintas partes de nuestro mundo.

En esta clase hemos hablado de la confusión y luchas políticas en unos países como Italia y Rumanía, y las diferencias entre la unidad o independencia política y el capitalismo, como China. Pensamos que hay muchas cosas mal explicadas en cada país y que la gente siempre concentra en los problemas y las dificultas en vez de pensar en otras acciones propias y juntas que puedan hacer para arreglar la situación inestable. Muchas veces, al final, estas sentimientos y frustraciones nacionales causan que se pase de una democracia a una dictadura, que privan la libertad de las personas.

Pienso que nuestra conversación relaciona mucho el poema. En realidad, ahora tenemos una crisis mundial económicamente, y eso es la razón fundamental de la confusión y la tensión en estos países. Nuestra gente necesita ver y pensar menos en el “cielo gris”, para pensar y mirar los problemas reales. Aunque muchas tienen dolor profundo en la situación hoy en día, y han cambiado mucho sus vidas, pienso que si abren los ojos, piensan en otras soluciones, y trabajen juntos, algunos problemas mejorarían.

Noticia

"Un grupo de diabéticos vive años sin recibir insulina gracias a un transporte de células." ELPAIS.COM

Este articulo es de la conjunción de la medicina y la tecnología. Como muchas personas en nuestro mundo viven con la dificultad de la diabetes y como es un problema internacional y personal, estos doctores decidieron a manipular células internas para intentar a resolver el problema y mejorar las vidas de los que afecta esta enfermedad.

Un médico que se llama Richard Hunt, quién dirijo las pruebas clínicas del grupo de 23 sujetos diabéticos, encontró una relación inversa entre las células del páncreas, que produce insulina (una hormona esencial para el metabolismo) y los problemas serias vinculados a la diabetes tipo 1.

Con toda la información que Hunt recibió con su trabajo, decidió a experimentar con un grupo de pacientes con la diabetes tipo 1. Este grupo se sometió a un transplante de células y afortunadamente sobrevivió sin la insulina por más de tres años.

Aunque los médicos asociados con el experimento le exigieron al grupo para mantander buena salud con una dieta específica y niveles saludables de glicemia y péptido C, el resultado fue un gran éxito con mucho conocimiento nuevo en el mundo de medicina.

Personalmente, pienso que toda esta información es buenísima. Aunque no tengo esta enfermedad, todos que necesitan ayuda deben recibirla. Estoy emocionada para nuestra gente ser lista para resolver los problemas del mundo ahora.

La Clase de Hoy: Noticia Reflección

“La vida es un río”

Cuando pienso en estas palabras, opino que hay dos vidas muy distintas en nuestra sociedad: La vida natural y la vida económica.

Como un río la vida es para conocer, aprender y madurar. El agua está moviéndose constantemente, siempre encontrando cosas como en la vida real, topando con nuevos sitios y gente diferente.

En clase, hablamos de las diferencias entre la socialización más económica y la más natural. Estos dos tipos de socialización están continuamente cambiando y son muy distintas entre ellas, pero en el fondo estan muy relacionadas y habría que buscar un punto de equilibrio entre las dos.

El mundo está mal estructurado porque hay muchos disegualidas y vivimos en un mundo de consumismo en el que nuestras preferencias están cambiando constantemente según la actividad productiva. Tenemos en nuestros manos la posibilidad de cambiarlo y buscar la harmonia que haga que el sistema avance.

La Interración: Reunion de Grupos de Trabajo

El otro dia, en mi clase de Psicología de los Grupos, hablamos de las interacciones entre personas, y de las diferencias entre la interacción y la communicación. Cuando puedes hablar con personas cara a cara, ver expresiones, oir el tono de voz, rápido o lento, emocionado o pasionado, te permite entender mejor y más facilmente una conversación.

Aparece el concepto de "la interacción," qué es que las personas incluidas en la conversación pueden compartir los sentimientos entre ellos.

Nuestro grupo para este proyecto tenía dificultades para eligir un tema. Cada persona en el grupo es de un país diferente, y tiene experiencias y preferencias distintas. Todos pensábamos que algo relacionado con nuestros países sería muy interesante y podíamos aprender mucho.

Algunos miembros querían hablar de la universidad y el potencial de trabajo en cada país. Otros de las costumbres, dias de fiesta y celebraciones entre las distintas culturas. En toda de la clase, no nos dio tiempo de eligir, pero nuestra conversación nos ensaño mucho de nuestras perspectivas, preferencias, y personalidades.

Sin nuestra interacción con todos los miembros, hablando y compartiendo nuestras experiencias, un parte de la conversación estaría perdida. No habríamos logrado tener una conversación tan amplia y con tantos detalles como esta que fue muy satisfactoria.

La Clase de Hoy: Noticia Reflección

Hoy en clase fueron varios expuestos temas sobre nuestro comunidad y sociedad.

Entre otros temas hemos hablado sobre los aspectos sociales, económicos y legales de los Estados Unidos. Al llegar de España me sorprendí mucho la cantidad de información que se ofrece en las noticias sobre mi país.

En clase, hablamos sobre los pobres y las diferencias entre los ricos. Como los ricos quieren guadar sus cosas y su dinero al mismo tiempo que quere más dinero del estado para la seguridad, la universidad, bienestado, o la guerra defensiva.

Con la guerra, millones de dólares cada año están gastados para esta guerra que la mayoría de nuestra población no quiere, y nuestro dinero está sacado de las manos de la gente para las máquinas militares, los aviones, armos y bombas... a todas estas cosas en vez de dedicarlo a nuestra población más pobre, a nuestros escuelos para la educación de nuestros hijos, o a la installación de programas nuevos para mejorar la situacion económico o la situacion laboral.

El tema de las situaciones laborales es la próximo foco en nuestra conversación. Como tantos personas en el mundo global tiene peores situaciones, trabajos, y salarios. Hay unos españoles trabajando unos 40 horas cada semana por menos de 1000 euros en salario.

Pienso que ahora, en el mundo en total, hay mucha ignorancia. Que hay disegualidad social, y disegualidad en situaciones laborales y legales. Que hay problemas muy serias como el cambio climático y la destrucción de nuestro mundo, de otros países y otras personas.

Hay poca gente buscando soluciones para mejorar los problemas, y necesitamos usar nuestro poder e instinto de supervivencia para afrontar el futuro.

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Noticia

Hoy en día me parece que hay muchas disastres naturales que estan ocurriendo en varias partes del mundo. El tiempo ha cambiando muchísimo, produciendose catástrofe, y por eso mucha gente está siendo afectada por estas tragedias.

Hay varios situaciones en las que los locales tienen que salir de casa y mudarse a otros barrios más seguros. En específico hay un gran temporal de lluvia los últimos días en Valencia. Este articulo habla sobre los intentos por recuperar la normalidad de los barrios afectados.

La parte más triste sobre esta tormenta es que el temporal no está mejorando, sino que está empeorando. Hoy el temporal se ha desplazado al norte de Castellón.

Los bomberos están trabajando muy duro para limpiar el daño producido en las calles y están intentando a proporcionar seguridad a la gente.

Este septiembre ha sido historico ya que es el que más lluvia ha tenido desde 1877 en la provincia de Alicante. Los aguaceros han producido 308 litros por metro cuadrado.

Para concluir, las vidas de los Valencianos han cambiado muchísimo en la última semana y el gobierno ahora está intendando hacer todo lo que pueda para subir la moral de su gente.

http://www.elpais.com/articulo/espana/Continuan/labores/achique/limpieza/Castellon/paso/temporal/elpepuesp/20090930elpepunac_3/Tes

El Primer Día de Clase

El primer día de clase fue una exeriencia muy positiva. Estaba un poco nerviosa de las clases Españolas, pero al fin no tengo dudas de que me voy a quedar en mis clases.

Necesitabamos formar grupos pequeños y hablar de nuestras experiencias educativas. Como fue una experiencia muy nueva para mi, tenía muchas pensamientos para compartir con el grupo y fue facil a comparar mis experiencias viejas y nuevas.

Ahora me gustan más las clases Españolas que las de California. No soy una estudiante permanente de UCM, pero para mí, las clases son más personales y estan más enfocadas a aprender, más a aprobar la asignatura.

Estudiantes de mi grupo han tenido más experiencias negativas que yo en la universidad de complutense, por su puesto. En realidad todo el mundo está lleno de dificultades y cada sistema puede mejorarse.

Necesitamos una noticia para mañana. Me parece que esta clase tiene gran parte de cosas reales y los asuntos sociales de nuestra comunidad y de nuestra sociedad. Estoy emocionada!