Presentaciones Orales 1/21/10

La India

Hoy en clase hablamos de la gigante India, sus costumbres, tradiciones, lengua, religión y situación económica. Es un país situado en el sur de Asia que tiene una extensión de 7,517 kilometros. Con más de 516 millones de personas situados por todo el país, la India tiene la segunda mano de obra más grande en el mundo.

No es dificil observar las diferencias existentes entre las distintas clases sociales ya que la sociedad esta dividida en cuatro grandes castas: la casta alta, la militar, los artesanos, y los esclavos, y además econtramos a los dalits que carecen de todo tipo de derechos. Hay que tener en cuenta que no se puede ascender de casta.

Respetan mucho los valores de la familia, así como a sus padres y ancianos. Los hombres siempre están por delante en una familia mientras que la mujer se ocupa la casa y siempre está detrás de su marido.

Principalmente se hablan dos lenguas que son el hindú y el ingles lo que hace difícil se interrelacionen con personas de diferentes zonas pues la lengua, costumbres, tradiciones y culturas son muy distintas.

Culturalmente hay algunas reglas que la gente tiene que respetar. Se rigen por el Buddismo que tiene unos principios muy fuertes, por ejemple, no se puede matar animales, ni comerlos, como la vaca que es su animal sagrado tienen que decir toda la verdad y no deben robar.

La forma de vestir de las mujeres es algo artístico y bonito. Pegan detalles en la mitad de sus ojos para representar energía, sangre y concentración.

También, los Indios son muy limpios y tienen buena alimentación y conciencia de su hegiene.

Presentaciones Orales 1/20/10

Controlado por los Blancos que Demandan Mano de Obra Barata

La colonización europea de África fue la alienación de la tierra autóctona por el control de las materias primas y el territorio. Las plantaciones fueron controladas por europeos y la colonización trajo colonos-granjeros sus tierras y enseñaron a trabajar con el modo europeo. Tras la independencia, comienza la reforma agraria que implicaba la formalización de los derechos de arrendamiento de los tenedores africanos.

Dependiente de la zona de África, se llevaron a cabo una serie de reformas distintas en los países en los que los colonos blancos se habían apropiado de las tierras a gran escala de los nativos. La redistribución de las tierras para el control de los recursos era la prioridad.

Las políticas agrarias se caracterizan por la precariedad de los trabajadores. Hay mucho desempleo, muy pocos ingresos de agricultura, falta de sanidad y educación, sequía y las enfermedades como el SIDA que acentuaban la pobreza.

La Ley de Tierras de 1997 reconocía el uso de la tierra a los usuarios y los acuerdos administrativos. Los métodos de asignación de tierra no cambiaron, no había protección específica para los derechos de los individuos. Lugares como Mozambique tiene grandes recursos pero no están bien utilizados.

La crisis económica impidió que gran parte del dinero del estado se destinara a la reforma agraria que se paralizó a mediados de los noventa. La crisis se hizo cada vez mayor y aumentó el desempleo, la pobreza, la desigualdad y había gran escasez de alimentos que unido a la sequía hicieron que aumentara la corrupción.

En el caso de Sudáfrica, la mayoría del país fue reservada para la minoría de colonizadores blancos. Se crearon ghettos ya que más de 13 millones permanecían las reservas natales. Las granjas estaban sobreexplotadas. El sector campesino estaba controlado por los blancos que demandaban mano de obra barata.

El trabajo de los indígenas Africanos tiene problemas fundamentales y consecuencias graves; la gente, incluyendo niños pequeños, trabaja en situaciones peligrosas, no hay cambios entre África y Occidente para combatir la pobreza o desarrollar la economía rural, y todavía hay más masacres, hambre, enfermedades y demás que la gente no puede evitar.

En conclusión, podemos decir que el neocolonialismo ha destruido la economía y derechos humanos de la mayoría del continente África. Las explotaciones graves están hechas por los propios intereses de los colonos blancos, creando una vida impresionantemente más difícil para los indígenas.

perdido

Presentaciones Orales 1/14/10

El segundo día de trabajos orales. Este día un grupo empezó con un tema tremendamente importante para su audiencia (nosotros: estudiantes de la universidad con 20-24 años, empezando a pensar del mundo del trabajo).

Esta tema actual empezó con la realidad que cada vez hay más personas estudiando para ser profesional en su futuro. Al mismo tiempo, cada vez hay menos oportunidades de trabajo y por lo tanto hay más personas en paro. Es decir, que el empleo no ha crecido tanto como la población hoy en día.

Este problema esta afectando a todos. No hay trabajo suficiente para el nivel de cualificación de la gente y tampoco está la gente demasiado cualificada para las cualidades necesarias para la vida profesional.

Para ser más educado y cualificado, tiene que estudiar más al mismo tiempo que trabajar para coger experiencia, que es muy difícil combinar. En esta situación, generalmente el trabajo que encuentra la gente es trabajo parcial, que tampoco da mucha experiencia.

Mi hermano mayor, que tiene trabajo muy estable en Nueva York con la compañía farmacéutica Rouche, ha enviado solicitudes a algunas universidades de postgrado. Hay algunas de las universidades en cuestión que están cerca de su trabajo en distancia, pero su trabajo y la universidad, los dos, no quieren que él trabaje y estudie al mismo tiempo.

Una de las chicas de este grupo dijo algo muy bonito, que la juventud es una búsqueda de su lugar, para desarrollar la vida. Pienso que tenemos que pensar en esta situación como un cambio de mentalidad, un cambio del foco para ser más cualificados.

Cada uno de nosotros tiene algo especial para ofrecer al mundo de empresa, ideas propios que puedan cambiar la economía drásticamente. Necesitamos estudiar, experimentar y conocer más del mundo laboral para ser un candidato mejor para las empresas. También, hay que ser flexible, tener ganas de aprender de forma diferente y ser un buen líder. Y lo más importante: tener esperanza!

Presentaciones Orales 1/13/10

Después de todo nuestro trabajo grupal este semestre, las presentaciones orales ya han empezado. El día 13 de enero, dos grupos nos han mostrado sus trabajos, uno de ellos más familiar para mi.

Soy de Silicon Valley, California, de una ciudad específica que se llama Mountain View, el lugar de nacimiento de Google. Como conozco algunas personas que trabajan para Google, de hecho mi hermano mayor tiene entrevistas con la compañía ahora mismo, tengo conocimiento de las condiciones de trabajo y de su éxito como empresa global.

El Internet ahora es algo usado por todos lados de nuestro mundo para conectar la gente socialmente y económicamente. Google ha facilitado las búsquedas de Internet, el email y la red personal, mapas y direcciones y demás. Siempre hay más cambios de ideas y el crecimiento del Internet y de esta compañía sin duda alguna es exponencial.

La cosa que me interesa más es la responsabilidad y respeto que Google promete a sus clientes y empleados. Antes en mi blog, he escrito de la responsabilidad de empresas, como pienso que cada compañía tiene que recordar de la gente, de la salud, del mundo y de las cosas que afectan directamente.

Google, para mí, es una compañía impresionante por sus obligaciones personales y devoción a sus empleados. Los trabajadores de Google trabajan en un ambiente relajado, todos pueden vestirse como quieren, tienen opciones de comida en la cafetería impresionante y tienen seguro y beneficios buenos. La cosa más concentrado en el sitio de Google es que los empleados hablan de sus ideas, trabajan juntos, y piensan siempre en modos nuevos y especiales que puedan cambiar la tecnología y la innovación.

Estoy orgullosa de que haya compañías como Google en nuestro mundo de trabajo demasiado egoísta y estoy más orgullosa que la empresa está situado en mi ciudad, muy cerca de mi corazón. :)

La fete de l'humanite

The Party of Humanity

"Manuel de economía política"

Lectura #5

-El conocimiento se inicia con observación de los mismos y después investigación

-Hipotéticos más o menos justificados es cuando absolutamente todos los hechos observados encuentren una explicación.

-La segunda etapa del trabajo científico es la formulación de una hipótesis lógica y coherente.

-Capacidad de reflejar la realidad es la capacidad de conocerla y modificarla

Conocerla: observación

Modificarla: modificar la realidad en la dirección deseada usando la fantasia – la capacidad humano a ser creativo

-La tercera etapa del trabajo científico consiste en comprobar que las hipótesis formuladas corresponden a la realidad de los hechos.

-La operación puede ser infinitivo; sin fin, con nuevas observaciones y nuevas formulaciones.

-Los hechos siempre constituyen la base de una elaboración teórica.

-Las elaboraciones escritos o hablados de ideas propias son para completar y desmentir pensamientos propios con la creatividad de la mente.

-Las ideas evolucionan históricamente

-Tienen que crear por sí mismo el aparato conceptual que necesita

A M A Z I N G !